{"id":693,"date":"2025-09-24T15:36:29","date_gmt":"2025-09-24T15:36:29","guid":{"rendered":"https:\/\/de.colaw.uobaghdad.edu.iq\/?p=693"},"modified":"2025-09-24T15:36:29","modified_gmt":"2025-09-24T15:36:29","slug":"die-juristische-fakultaet-diskutiert-eine-masterarbeit-ueber-die-rechtliche-regelung-der-governance-von-einrichtungen-der-hoeheren-bildung-und-wissenschaft-in-irak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/de.colaw.uobaghdad.edu.iq\/?p=693","title":{"rendered":"Die juristische Fakult\u00e4t diskutiert eine Masterarbeit \u00fcber die rechtliche Regelung der Governance von Einrichtungen der h\u00f6heren Bildung und Wissenschaft in Irak"},"content":{"rendered":"

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Die Fakult\u00e4t f\u00fcr Rechtswissenschaften der Universit\u00e4t Bagdad diskutierte am Montag, den 22. September 2025, in der Konferenzhalle eine Masterarbeit mit dem Titel (Die rechtliche Regelung der Governance im Hochschul- und Forschungsbereich im Irak \u2013 eine vergleichende Studie) von der Studentin Bara’a Karim Jahid.Das Pr\u00fcfungskomitee bestand aus folgenden Professoren:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1- Prof. Dr. Sara Khalaf Jassim (Vorsitzende)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

2- Prof. Dr. Ban Salah Abdul Qadir (Mitglied)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

3- Assoc. Prof. Dr. Sera Harith Abdul Karim (Mitglied)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

4- Assoc. Prof. Dr. Taghreed Mohammed Qaduri (Mitglied und Betreuer)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Die Masterarbeit hatte zum Ziel, eine juristische Studie vorzustellen, die eines der aktuellen Themen im juristischen Denken behandelt. Dies geschieht durch die Analyse der Realit\u00e4t der geltenden Gesetze im Irak und in vergleichbaren L\u00e4ndern sowie durch die Beobachtung der Prinzipien und Standards, die durch internationale Abkommen und Vertr\u00e4ge in diesem Bereich festgelegt wurden. Au\u00dferdem wurden die Schw\u00e4chen der Institutionen, vor allem in Bezug auf fehlende Unabh\u00e4ngigkeit, unzureichende staatliche Finanzierung und das Fehlen eines integrierten gesetzlichen Rahmens, identifiziert und die grundlegenden Funktionen des Staates sowie der regierenden Gremien erkl\u00e4rt.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Die Masterarbeit umfasste drei Kapitel. Im ersten Kapitel wurde die Governance von Hochschulen und der Forschung eingef\u00fchrt. Im zweiten Kapitel wurde der rechtliche Rahmen f\u00fcr die Rolle des Staates und der Governance-Strukturen in der institutionellen Governance von Hochschulen thematisiert. Im dritten Kapitel wurde schlie\u00dflich die integrative Verbindung zwischen Governance und Qualit\u00e4tssicherung im Hochschul- und Forschungsbereich behandelt.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Die Masterarbeit hat mehrere Empfehlungen hervorgebracht, von denen die wichtigsten sind:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1 – Die Notwendigkeit, von den Vergleichsstudien zu profitieren, die ein fortgeschrittenes Niveau an Reife und Integration im Bereich der Governance von Hochschulbildungseinrichtungen erreicht haben, da sie als zuverl\u00e4ssige Modelle dienen k\u00f6nnen, denen bei der Entwicklung der gesetzlichen Rahmenbedingungen f\u00fcr diesen Sektor gefolgt werden kann.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

2 – Die Botschaft schl\u00e4gt dem irakischen Gesetzgeber vor, ein differenziertes Modell zur Klassifizierung der Universit\u00e4ten in drei Kategorien zu \u00fcbernehmen: Forschungsuniversit\u00e4ten, traditionelle Bildungseinrichtungen und beruflich praxisorientierte Universit\u00e4ten. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Jede Universit\u00e4t soll eine institutionelle Botschaft haben, die ihre Vision, Priorit\u00e4ten und Programme festlegt; dieses Modell leitet die Zulassungen, die Ressourcenplanung und die Erstellung der akademischen Programme entsprechend den Bed\u00fcrfnissen der nationalen Entwicklung und des Arbeitsmarktes. Die staatliche Finanzierung soll an die Ergebnisse der akademischen Leistung, die Qualit\u00e4t der Lehre und die Akkreditierung gebunden sein, um die gute Governance zu f\u00f6rdern.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

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